검산: 기울기 2로 같고, x=1이면 y=5 ✓. 절편은 −3=3이므로 같은 직선이 아니라 진짜 평행선이다.
수직: 곱해서 −1
두 직선이 수직이라는 것은 90°로 만난다는 뜻이다. 결론부터 말하면, 수직인 두 직선(수평·수직선 제외)의 기울기는
m1⋅m2=−1
을 만족한다. 즉 m2=−m11 — 역수를 취하고 부호를 뒤집은 값이다. 왜 그런지 회전으로 증명하자.
기울기 2인 직선 y = 2x와, 그것을 원점 둘레로 90° 돌린 직선 y = −x/2. 가로 1·세로 2였던 계단이 회전 후 세로 1·가로 2(왼쪽)로 바뀐다.
직선의 수직 여부는 위치가 아니라 방향의 문제이므로, 원점을 지나는 직선 y=mx로 생각해도 충분하다. 이 직선은 점 (1,m)을 지난다 — 가로 1, 세로 m짜리 계단이다.
이제 직선 전체를 원점을 중심으로 90° 돌린다. 회전한 직선은 원래 직선과 정확히 90°를 이루는, 우리가 원하는 수직선이다. 계단도 함께 돌아간다: 가로였던 길이 1은 세로가 되고, 세로였던 길이 m은 가로(반대 방향)가 된다. 그래서 점 (1,m)은 점 (−m,1)로 옮겨진다. 그림에서 m=2일 때 (1,2)가 (−2,1)로 가는 것을 확인하자.
회전된 직선은 원점과 (−m,1)을 지나므로 기울기는
m2=−m1=−m1,
두 기울기의 곱은 m⋅(−m1)=−1이다. 거꾸로, 곱이 −1인 두 직선은 한쪽이 다른 쪽의 90° 회전과 평행하므로 서로 수직이다. 증명 끝.
주의
이 규칙에는 예외가 하나 있다. 수평선(m=0)과 수직선(기울기 없음)은 서로 수직이지만, 곱셈 규칙으로는 다룰 수 없다 — 0×(없음)은 계산이 아니다. 수평·수직선이 낀 문제는 공식 대신 그림으로 판단하라.
(c) 기울기 곱 5×(−5)=−25=−1 — 둘 다 아니다. 부호만 반대인 것은 수직이 아니다. 수직이 되려면 부호 반대에 역수까지 취해야 한다 — 5의 짝은 −5가 아니라 −51이다.
직각을 잡아내는 도구
수직 조건은 좌표가 주어진 도형 문제에서 직각을 판정하는 표준 도구다.
예제 4 · 직각삼각형 판정
세 점 R(1,1), S(5,3), T(3,7)을 꼭짓점으로 하는 삼각형은 직각삼각형인가?
풀이. 세 변의 기울기를 구한다.
RS:5−13−1=21,ST:3−57−3=−2,TR:1−31−7=3.
RS와 ST의 곱이 21×(−2)=−1이므로 두 변은 수직이다. 두 변이 만나는 꼭짓점은 S이므로, ∠S가 직각인 직각삼각형이다.
검산 삼아 나머지 조합도: 21×3=23, (−2)×3=−6 — 다른 직각은 없다.
직각삼각형 RST. 변 RS와 ST가 꼭짓점 S에서 수직으로 만난다.
문제 탭에는 평행·수직 조건으로 미지수를 결정하는 문제, 수직이등분선, 그리고 정사각형의 꼭짓점을 찾는 경시 문제(오늘 배운 회전이 그대로 쓰인다)까지 열네 문제가 있다.
Goals
Prove the parallel condition (equal slopes) in both directions, and use it.
Prove the perpendicular condition (slopes multiply to −1) by rotation, and use it.
Handle horizontal and vertical lines as the stated exception to the rule.
Use slopes to detect right angles in coordinate geometry — right triangles, perpendicular bisectors.
Parallel: the slope is the whole story
Two distinct lines are parallel when they never meet, however far extended. In the language of slopes, this becomes remarkably clean.
Two lines with the same slope. Measure the staircase on either one — right 2, up 1 — the gap between them neither grows nor shrinks.
Equal slopes → they never meet. Compare the heights of y=mx+b1 and y=mx+b2 (with b1=b2) at the same x:
(mx+b1)−(mx+b2)=b1−b2.
The gap is constant — independent of x — and nonzero. Two lines keeping a fixed nonzero gap never intersect: parallel.
Different slopes → they must meet. If m1=m2, solving m1x+b1=m2x+b2 gives
x=m1−m2b2−b1,
exactly one solution (the denominator isn't zero). The lines cross at exactly one point.
Together: two distinct (non-vertical) lines are parallel exactly when their slopes are equal. Vertical lines have no slope yet are parallel to each other — file that one case separately.
Example 1 · Drawing a parallel
Find the equation of the line parallel to y=2x−3 through the point (1,5).
Solution. Parallel means equal slopes: m=2. Point-slope form gives y−5=2(x−1), which tidies to y=2x+3.
Check: the slope is 2, and x=1 gives y=5 ✓. The intercepts differ (−3=3), so it's genuinely a second, parallel line.
Perpendicular: the slopes multiply to −1
Two lines are perpendicular when they meet at 90°. The punchline first: for perpendicular lines (horizontal/vertical excluded), the slopes satisfy
m1⋅m2=−1,
that is, m2=−m11 — the negative reciprocal. Here is the proof, by rotation.
The line y = 2x and its 90° rotation about the origin, y = −x/2. The staircase of run 1, rise 2 becomes, after rotating, rise 1 with run 2 to the left.
Perpendicularity is about direction, not location, so it's enough to consider a line through the origin, y=mx. It passes through (1,m) — a staircase of run 1 and rise m.
Now rotate the whole line 90° about the origin. The rotated line makes exactly a 90° angle with the original — it is the perpendicular we want. The staircase turns with it: the horizontal leg of length 1 becomes vertical, and the vertical leg of length m becomes horizontal, pointing the other way. So the point (1,m) lands on (−m,1). In the figure, with m=2, watch (1,2) land on (−2,1).
The rotated line passes through the origin and (−m,1), so its slope is
m2=−m1=−m1,
and the product is m⋅(−m1)=−1. Conversely, if two slopes multiply to −1, the second line is parallel to the first line's 90° rotation, hence perpendicular to it. Proof complete.
Watch out
The rule has one exception. A horizontal line (m=0) and a vertical line (no slope) are perpendicular, but the product rule can't see it — 0×(undefined) isn't a computation. When horizontal or vertical lines are involved, judge with a picture, not the formula.
Example 2 · Drawing a perpendicular
Find the equation of the line perpendicular to y=32x+1 through the point (4,−1).
Solution. Perpendicular means the negative reciprocal slope: −23. Point-slope form:
y−(−1)=−23(x−4),
which tidies to y=−23x+5.
Check: the slope product is 32×(−23)=−1 ✓, and x=4 gives y=−6+5=−1 ✓.
Example 3 · Classifying pairs
For each pair, decide: parallel, perpendicular, or neither.
(a) y=3x−2 and y=3x+7 (b) y=2x and y=−21x+4 (c) y=5x and y=−5x
Solution. (a) Equal slopes, different intercepts — parallel.
(b) Slope product 2×(−21)=−1 — perpendicular.
(c) Slope product 5×(−5)=−25=−1 — neither. Opposite signs alone don't make perpendicularity; you need the reciprocal too. The partner of 5 is not −5 but −51.
A right-angle detector
The perpendicularity condition is the standard tool for finding right angles when coordinates are given.
Example 4 · Testing for a right triangle
Is the triangle with vertices R(1,1), S(5,3), T(3,7) a right triangle?
Solution. Compute the slopes of the three sides:
RS:5−13−1=21,ST:3−57−3=−2,TR:1−31−7=3.
The product for RS and ST is 21×(−2)=−1, so those two sides are perpendicular. They meet at the vertex S, so the triangle is right-angled at S.
For completeness, the other products: 21×3=23 and (−2)×3=−6 — no other right angles.
The right triangle RST: sides RS and ST meet at a right angle at the vertex S.
The Problems tab has fourteen problems: determining unknowns from parallel and perpendicular conditions, a perpendicular bisector, and a contest problem about locating the vertices of a square — where today's rotation idea gets used verbatim.
배운 것을 그대로 손에 익히는 단계straightforward practice to get moving
문제Problem 1몸풀기Warm-up
직선 y=−3x+2에 평행하고 점 (0,4)를 지나는 직선의 방정식을 구하라.
Find the equation of the line parallel to y=−3x+2 through (0,4).
정답과 풀이Answer & solution
정답 · y=−3x+4
Answer · y=−3x+4
평행이므로 기울기는 그대로 −3이고, (0,4)가 y절편이므로 y=−3x+4이다.
검산: 기울기 같음 ✓, 절편 2=4이므로 서로 다른 직선 ✓.
Parallel keeps the slope, −3; and (0,4) is the y-intercept, so y=−3x+4.
Check: same slope ✓, different intercepts (2=4), so genuinely distinct lines ✓.
문제Problem 2몸풀기Warm-up
직선 y=41x−5에 수직인 직선의 기울기를 구하라.
Find the slope of any line perpendicular to y=41x−5.
정답과 풀이Answer & solution
정답 · −4
Answer · −4
역수를 취하고 부호를 뒤집는다: 41→−4.
검산: 41×(−4)=−1 ✓.
Take the negative reciprocal: 41→−4.
Check: 41×(−4)=−1 ✓.
문제Problem 3몸풀기Warm-up
두 직선 y=5x−1과 y=−5x+2는 수직인가? 이유와 함께 답하라.
Are the lines y=5x−1 and y=−5x+2 perpendicular? Answer with a reason.
정답과 풀이Answer & solution
정답 · 수직이 아니다 (기울기의 곱이 −25=−1)
Answer · No (the slopes multiply to −25=−1)
기울기의 곱은 5×(−5)=−25로 −1이 아니다. 수직이 아니다.
부호만 반대인 기울기는 수직 조건이 아니다 — 그래프를 그리면 두 직선은 y축에 대해 대칭인 가파른 V자를 이룰 뿐, 만나는 각은 90°보다 훨씬 작다. 5의 수직 짝은 −51이다.
The slope product is 5×(−5)=−25, not −1. Not perpendicular.
Opposite-sign slopes alone don't do it — graphed, these two form a steep V, symmetric about the y-axis, meeting at an angle much smaller than 90°. The perpendicular partner of 5 is −51.
문제Problem 4몸풀기Warm-up
x축에 평행하고 점 (3,−7)을 지나는 직선의 방정식을 구하라.
Find the equation of the line parallel to the x-axis through (3,−7).
정답과 풀이Answer & solution
정답 · y=−7
Answer · y=−7
x축에 평행한 직선은 수평선이다. (3,−7)을 지나는 수평선은 y=−7이다.
검산: y=−7은 기울기 0으로 x축(기울기 0)과 같은 기울기 ✓, 그리고 x축 자신은 아니다(−7=0) ✓.
A line parallel to the x-axis is horizontal; through (3,−7) that's y=−7.
Check: y=−7 has slope 0, matching the x-axis ✓, and it isn't the axis itself (−7=0) ✓.
핵심Core
이 차시의 목표 수준the target level for this lesson
문제Problem 5핵심Core
직선 y=2x−1에 수직이고 점 (6,1)을 지나는 직선의 방정식을 구하라.
Find the equation of the line perpendicular to y=2x−1 through (6,1).
정답과 풀이Answer & solution
정답 · y=−21x+4
Answer · y=−21x+4
수직이므로 기울기는 2의 음의 역수인 −21이다. 점-기울기꼴로
y−1=−21(x−6),
전개하면 y=−21x+3+1=−21x+4이다.
검산: 기울기 곱 2×(−21)=−1 ✓. x=6이면 y=−3+4=1 ✓.
Perpendicular means the negative reciprocal slope, −21. Point-slope form:
y−1=−21(x−6),
which expands to y=−21x+3+1=−21x+4.
Check: slope product 2×(−21)=−1 ✓, and x=6 gives y=−3+4=1 ✓.
문제Problem 6핵심Core
직선 2x+y=7에 평행하고 점 (−1,3)을 지나는 직선의 방정식을 y=mx+b 꼴로 구하라.
Find the equation of the line parallel to 2x+y=7 through (−1,3), in the form y=mx+b.
정답과 풀이Answer & solution
정답 · y=−2x+1
Answer · y=−2x+1
먼저 주어진 직선의 기울기를 읽는다. 2x+y=7을 y에 관해 풀면 y=−2x+7 — 기울기 −2다.
평행하므로 같은 기울기로 점-기울기꼴을 쓰면 y−3=−2(x+1), 정리하면 y=−2x+1이다.
검산: x=−1이면 y=2+1=3 ✓. 표준형에서 기울기를 읽으려면 반드시 y에 관해 풀고 나서 — 2x+y=7의 기울기를 2로 잘못 읽는 실수가 흔하다.
First read off the given line's slope: solving 2x+y=7 for y gives y=−2x+7 — slope −2.
Using the same slope in point-slope form: y−3=−2(x+1), which tidies to y=−2x+1.
Check: x=−1 gives y=2+1=3 ✓. To read a slope from standard form, solve for y first — misreading the slope of 2x+y=7 as 2 is a classic slip.
문제Problem 7핵심Core
두 직선 y=kx+2와 y=(3k−8)x−1이 평행할 때, 상수 k의 값을 구하라.
The lines y=kx+2 and y=(3k−8)x−1 are parallel. Find the constant k.
정답과 풀이Answer & solution
정답 · k=4
Answer · k=4
평행 조건은 기울기가 같은 것이다:
k=3k−8.
양변에서 k를 빼면 0=2k−8, 즉 k=4이다.
이때 두 직선은 y=4x+2와 y=4x−1 — 기울기가 같고 절편이 다르므로(2=−1) 일치하지 않는 진짜 평행선이다. 절편까지 같았다면 "같은 직선"이 되어 평행이라 부르지 않으므로, 이 확인은 형식적 절차가 아니라 답의 일부다.
Parallel means equal slopes:
k=3k−8.
Subtracting k from both sides gives 0=2k−8, so k=4.
The lines are then y=4x+2 and y=4x−1: equal slopes, different intercepts (2=−1), so they're genuinely parallel rather than identical. Had the intercepts matched, the "two" lines would coincide and wouldn't be called parallel — that check is part of the answer, not a formality.
문제Problem 8핵심Core
두 점 (k,3)과 (2,k)를 지나는 직선이 y=2x+1과 평행할 때, k의 값을 구하라.
The line through the points (k,3) and (2,k) is parallel to y=2x+1. Find k.
힌트Hint
두 점으로 기울기를 k의 식으로 쓰고, 그것이 2와 같다고 놓자.
Write the slope through the two points as an expression in k, and set it equal to 2.
정답과 풀이Answer & solution
정답 · k=37
Answer · k=37
두 점의 기울기가 2여야 하므로
2−kk−3=2.
양변에 (2−k)를 곱하면 k−3=2(2−k)=4−2k이고, 2k를 더하면 3k−3=4, 즉 3k=7, k=37이다.
검산: k=37이면 두 점은 (37,3), (2,37)이고 기울기는 2−3737−3=−31−32=2 ✓. (분모가 0이 되는 k=2가 아니므로 나눗셈도 정당하다.)
The slope through the two points must be 2:
2−kk−3=2.
Multiplying both sides by (2−k) gives k−3=2(2−k)=4−2k; adding 2k gives 3k−3=4, so 3k=7 and k=37.
Check: with k=37 the points are (37,3) and (2,37), and the slope is 2−3737−3=−31−32=2 ✓. (And k=2, so the denominator we multiplied by was safely nonzero.)
문제Problem 9핵심Core
직선 x=2에 수직이고 점 (5,−3)을 지나는 직선의 방정식을 구하라.
Find the equation of the line perpendicular to x=2 through the point (5,−3).
힌트Hint
곱해서 −1 규칙을 쓰려고 하면 막힌다 — x=2가 어떤 직선인지부터 그림으로 떠올리자.
Reaching for the product-equals-−1 rule jams here — first picture what kind of line x=2 is.
정답과 풀이Answer & solution
정답 · y=−3
Answer · y=−3
x=2는 수직선이다. 수직선에 수직인 직선은 수평선이고, (5,−3)을 지나는 수평선은
y=−3.
곱셈 규칙(m1m2=−1)은 여기서 쓸 수 없다 — 수직선에는 기울기가 없기 때문이다. 수평·수직선이 낀 문제는 공식이 아니라 그림으로 푼다는 것을 확인하는 문제였다.
x=2 is a vertical line. A line perpendicular to a vertical line is horizontal, and the horizontal line through (5,−3) is
y=−3.
The product rule (m1m2=−1) is unusable here — a vertical line has no slope. This problem exists to confirm that horizontal/vertical cases are solved by picture, not by formula.
도전Challenge
아이디어를 결합해야 풀리는 문제problems that take more than one idea
문제Problem 10도전Challenge서술형written response
세 점 A(−1,2), B(3,4), C(1,8)을 꼭짓점으로 하는 삼각형이 직각삼각형임을 보이고, 어느 꼭짓점의 각이 직각인지 밝혀라.
Show that the triangle with vertices A(−1,2), B(3,4), C(1,8) is a right triangle, and identify at which vertex the right angle sits.
힌트Hint
세 변 AB, BC, CA의 기울기를 모두 구해 두 개씩 곱해 보자. 직각은 두 변이 만나는 꼭짓점에 생긴다.
Find the slopes of all three sides AB, BC, CA and multiply them in pairs. A right angle lives at the vertex where the two sides meet.
The product for AB and BC is 21×(−2)=−1, so those sides are perpendicular. They meet at B, so ∠B=90° — the triangle is right-angled at B.
The other products, 21×3=23 and (−2)×3=−6, are not −1, so there is no other right angle.
Grading notes. One point for the three slopes, one for finding the perpendicular pair via the −1 product, one for locating the right angle at the meeting vertexB. A Pythagorean check, AB2+BC2=CA2 (20+20=40), earns full credit too — and the two methods audit each other.
문제Problem 11도전Challenge
두 점 A(1,3)과 B(5,1)에서 같은 거리에 있는 점들은 하나의 직선을 이룬다 — 선분 AB의 중점을 지나고 AB에 수직인 직선(수직이등분선)이다. 이 직선의 방정식을 구하라.
The points equidistant from A(1,3) and B(5,1) form a line — the one through the midpoint of AB, perpendicular to AB (the perpendicular bisector). Find its equation.
힌트Hint
필요한 것은 두 가지: AB의 중점(두 좌표의 평균), 그리고 AB 기울기의 음의 역수.
You need two things: the midpoint of AB (average the coordinates), and the negative reciprocal of AB's slope.
정답과 풀이Answer & solution
정답 · y=2x−4
Answer · y=2x−4
중점은 좌표별 평균으로
M=(21+5,23+1)=(3,2).
AB의 기울기는 5−11−3=−21이므로, 수직인 직선의 기울기는 2다. 점 M(3,2)로 점-기울기꼴을 쓰면 y−2=2(x−3), 정리하면
y=2x−4.
검산: 기울기 곱 −21×2=−1 ✓, M 대입 6−4=2 ✓. 실제로 이 직선 위의 점 하나로 "같은 거리"를 확인해 보자 — (0,−4)에서 A까지 거리의 제곱은 12+72=50, B까지는 52+52=50. 같다.
The midpoint averages the coordinates:
M=(21+5,23+1)=(3,2).
The slope of AB is 5−11−3=−21, so the perpendicular direction has slope 2. Point-slope through M(3,2): y−2=2(x−3), which tidies to
y=2x−4.
Check: slope product −21×2=−1 ✓, and M satisfies it: 6−4=2 ✓. Test the "equidistant" claim at one point of the line, say (0,−4): squared distance to A is 12+72=50, and to B is 52+52=50. Equal.
문제Problem 12도전Challenge
직선 y=2x+3에 평행하고, 두 좌표축과 만드는 삼각형의 넓이가 9인 직선의 방정식을 구하라. (단, y절편은 양수)
Find the equation of the line parallel to y=2x+3 that forms a triangle of area 9 with the coordinate axes. (Assume the y-intercept is positive.)
힌트Hint
구하는 직선을 y=2x+b (b>0)로 놓고 두 절편을 b로 나타내면, 넓이가 b의 식이 된다.
Write the line as y=2x+b with b>0, express both intercepts in terms of b, and the area becomes an equation in b.
정답과 풀이Answer & solution
정답 · y=2x+6
Answer · y=2x+6
평행 조건에서 기울기는 2이므로 구하는 직선을 y=2x+b (b>0)라 하자.
y절편은 (0,b), x절편은 0=2x+b에서 (−2b,0)이다. 두 축과 만드는 직각삼각형의 밑변 길이는 2b, 높이는 b이므로
넓이=21⋅2b⋅b=4b2=9.
b2=36이고 b>0이므로 b=6:
y=2x+6.
검산: 절편은 (0,6)과 (−3,0), 넓이는 21×3×6=9 ✓. (b=−6이면 y=2x−6도 넓이 9인 평행선이 된다 — 조건 "y절편 양수"가 답을 하나로 고정한 것이다.)
Parallel fixes the slope at 2, so write the line as y=2x+b with b>0.
The y-intercept is (0,b); the x-intercept solves 0=2x+b, giving (−2b,0). The right triangle against the axes has legs 2b and b, so
Area=21⋅2b⋅b=4b2=9.
Then b2=36, and b>0 gives b=6:
y=2x+6.
Check: the intercepts are (0,6) and (−3,0), and the area is 21×3×6=9 ✓. (With b=−6, the line y=2x−6 also encloses area 9 — the "positive y-intercept" condition is what pins down a single answer.)
경시Contest
대회 스타일competition style
문제Problem 13경시Contest
정사각형 ABCD에서 A(0,0), B(4,3)이 이웃한 두 꼭짓점이다. 꼭짓점 C의 좌표로 가능한 것을 모두 구하라.
In square ABCD, the adjacent vertices A(0,0) and B(4,3) are given. Find all possible coordinates of the vertex C.
힌트Hint
변 BC는 변 AB에 수직이고 길이가 같다. 개념 페이지의 회전 논법을 그대로 쓰자 — 가로 4, 세로 3짜리 계단을 90° 돌리면 어떻게 되는가?
Side BC must be perpendicular to side AB and equally long. Use the rotation argument from the concept page verbatim — what happens to a run-4, rise-3 staircase when it turns 90°?
정답과 풀이Answer & solution
정답 · C=(1,7) 또는 C=(7,−1)
Answer · C=(1,7) or C=(7,−1)
A에서 B로의 이동은 "가로 +4, 세로 +3"이고, 그 길이는 42+32=5다.
정사각형이므로 B에서 C로의 이동은 이것과 수직이고 같은 길이여야 한다. 가로 4·세로 3짜리 계단을 90° 돌리면(개념 페이지의 회전 논법) "가로 −3, 세로 +4" 또는 반대쪽으로 돌려 "가로 +3, 세로 −4"가 된다 — 둘 다 길이 5다.
따라서 C는 (1,7) 또는 (7,−1) — 정사각형이 선분 AB의 어느 쪽에 있는지에 따라 두 경우가 모두 가능하다. (각 경우의 나머지 꼭짓점은 D=(−3,4) 또는 D=(3,−4)다.)
Going from A to B means "right 4, up 3," a displacement of length 42+32=5.
In a square, the step from B to C must be perpendicular to that and equally long. Rotating the run-4, rise-3 staircase by 90° (the concept page's rotation argument) gives "left 3, up 4" — or, turning the other way, "right 3, down 4." Both have length 5.
C=(4−3,3+4)=(1,7)orC=(4+3,3−4)=(7,−1).
Check: the slopes of BC are 1−47−3=−34 and 7−4−1−3=−34; multiplied by AB's slope 43, both give −1 ✓. The lengths are 32+42=5, matching ✓.
So C is (1,7) or (7,−1), depending on which side of segment AB the square sits — both are valid. (The remaining vertex is then D=(−3,4) or D=(3,−4) respectively.)
문제Problem 14경시Contest
직선 y=−x+8 위의 점 P 가운데, 원점 O와 이은 선분 OP가 이 직선과 수직이 되는 점 P의 좌표를 구하라.
Among the points P on the line y=−x+8, find the one for which the segment OP from the origin is perpendicular to the line.
힌트Hint
OP가 가져야 하는 기울기부터 정하자. 그러면 P는 두 조건 — 그 기울기의 직선 위 + 주어진 직선 위 — 을 동시에 만족해야 한다.
First decide what slope OP must have. Then P has to satisfy two conditions at once — it's on the line with that slope, and on the given line.
정답과 풀이Answer & solution
정답 · P=(4,4)
Answer · P=(4,4)
주어진 직선의 기울기는 −1이므로, 수직인 OP의 기울기는 1이어야 한다. 원점을 지나고 기울기 1인 직선은 y=x다.
덧붙이면, 이 P는 원점에서 직선까지 가장 가까운 점(수선의 발)이다 — 가장 짧은 길은 언제나 수직으로 내린 길이라는 사실은 Geometry에서 증명하게 된다. 두 직선이 만나는 점을 찾는 계산은 다음 단원(연립방정식)의 주인공이기도 하다.
The given line has slope −1, so a perpendicular OP must have slope 1. The line through the origin with slope 1 is y=x.
P lies on both lines at once:
x=−x+8,
so 2x=8, giving x=4 and y=4. Therefore P=(4,4).
Check: (4,4) is on y=−x+8 since −4+8=4 ✓, and OP has slope 44=1, with product 1×(−1)=−1 ✓.
A bonus observation: this P is the point of the line closest to the origin — the foot of the perpendicular; that "shortest path is the perpendicular one" gets its proof in Geometry. And solving for where two lines meet is precisely the business of the next unit: systems of equations.